La scuola è fatta di parole.
Riscopriamole insieme.
Diamo loro, insieme, un senso.
Lettere ad un (giovane) docente
Lettere ad un (giovane) docente non è una newsletter!
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Mi piace definirla una rivista di ricerca didattica, nella quale riverso le sperimentazioni in classe e le mie riflessioni sui confini e i dettagli della professione "insegnare"
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I Lunedì
Ogni lunedì pubblico un articolo - accessibile a tutti gli iscritti, anche ai non abbonati - nel quale esploro alcuni aspetti cruciali dell'insegnare: la valutazione, le politiche scolastiche, la didattica orientativa, ...
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Mi piace definire le Cosmografie come mappe della conoscenza: percorsi a tappe, lungo concetti e significati, capaci di cucire intorno ad un nodo centrale l'esperienza didattica degli studenti.